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校長室より No.16

 番外編

『ここに,こう貼って・・・』



『こっちはこの色で?・・・』


 私が5時過ぎに教室を回ってみていますと,2階の教室から話し声が聞こえてきます。


行ってみますと,ある学年の担任2名が,貼り絵を一生懸命つくっている最中。


5mmくらいの色紙のかけらにのりをつけては下絵に貼り付けています。


8割方できてはいますが,完成にはまだまだ先が長そうです。


「今頃何やってるの?」


『すみません,教師作品を作ってるんです。』


『子どもたちに,ひまわりのイメージで先生の作品を作ると言ったんですが,

 なかなかはかどらなくて・・・』


「ああ,ホールに貼りだしてあるあれね。先生の作品も作ってたんだ。

 さすが,きれいにできてるね。」


『ええ,でも,実際作ってみるとけっこう時間がかかりますね。改めて思いました。』


『子どもたちに,早く完成しなさい,なんてせかしたりしたことを二人で反省しながら,

 今大急ぎでやってるんですよ。』



『細かい作業が得意でない子には,もっと時間を確保してやらないといけなかったなあと思います。』


 小さな色紙を貼る作業の手を止めないで,2人の担任はそんな反省の弁を述べていました。


「そういう風に反省できることはすばらしいよ。」


 子どもたちの身になって,ひとつひとつの授業を振り返り,(次はもっと良い授業を)と小さな努力を続けながら,


子どもとともに自分も成長していく。こんな教員がたくさんいる本校の職員室を私は誇りに思います。


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